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Maestros en Territorio: una oportunidad de ser, conocer y transformar realidades


Durante el proceso formativo “Maestros en Territorio: una oportunidad de ser, conocer y transformarrealidades” se explorarán los relatos y los testimonios de violencia y de resistencia en el marco del conflictoarmado en Colombia. Se trata de un trabajo interdisciplinario que involucrará, por un lado, la historiareciente del conflicto armado interno, sus dimensiones y sus dinámicas; y por otro, las experiencias ymemorias de los participantes. Lo anterior, con el propósito de orientar las reflexiones hacía el diseño deespacios de reelaboración de la memoria social y avanzar en el conocimiento y en la construcción dediversas prácticas de enseñanza alrededor del conflicto. Se favorecerá la perspectiva de la enseñanza delconflicto en clave de la educación para la paz, que invita a promover habilidades y actitudes como eldiálogo, la convivencia y el pensamiento crítico. Así mismo, valores como la tolerancia, la igualdad, lalibertad, la dignidad y la solidaridad. Las preguntas que guiarán el desarrollo de los encuentros seránlas siguientes: ¿Por qué enseñar acerca de la guerra? ¿Cómo se enseña el conflicto? ¿Cómo seaprende sobre el conflicto? ¿Por qué y para qué recordar? ¿Cuáles son las funciones y los usos dela memoria? Y, finalmente ¿Qué tanto se han visibilizado las voces de las víctimas para dartestimonio de sus afectaciones?. Ampliar información

Lecturas recomendadas Los orígenes, las dinámicas y el crecimientodel conflicto armado












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